『日本語教育の参照枠』を読む。（その６）

前回に引き続き

『日本語教育の参照枠報告』
　https://qr.paps.jp/ShqFB

今回は、その５回目。

今日は、

「II　「日本語教育の参照枠」について」

の

「４ 言語活動別の熟達度 」

から

「５ 活動Can do一覧」

です。

具体的なリストになりますので、
各レベルがかなりイメージできると思います。

この辺りは、本メール上に記載するよりも
実際の報告書を読んでいただいた方が
分かりやすいと思いますので、報告書の
pp.23-48をご覧ください。

『日本語教育の参照枠報告』
　https://qr.paps.jp/ShqFB

いかがでしょうか。

細かいことはともかく、

全体をざっと読んでみてA1からC2までの
レベル感を肌感覚で理解するという
ことが大切です。