聴解・読解の授業実践問題で必ず出題される問題とは。

検定試験の試験IIIは、試験Iと違い、
より実践的な問題が出題されます。

 

その典型的なのが授業実践問題。

 

授業計画である教案があり、場合によっては
学習者の成果物（作文やスピーチ原稿など）
があって、

その要所要所で問いが出されるという形式の
問題です。

 

現場経験のない方にとっては、感覚的に
つかめず、

ちょっと苦手意識を持つ方もいらっしゃる
かもしれませんね。

 

ですが、現場経験がなくても気にする必要は
ありません。

 

必要な勉強をすれば、ちゃんと得点できます(^_^)

 

で、この授業実践問題の中で、とりわけ聴解・
読解の授業実践の場合、必ず出題される問題が
あります。

 

しかも、過去10年の試験問題を精査した結果、
ほとんど１問目に出題されています。

 

それは、

「先行オーガナイザー」

 

先行オーガナイザーとは、

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advance organizer。読解活動や聴解活動の際に行われ
る、本文のテーマに関する知識を活性化させる活動の
こと。オーズベル（Ausubel）提唱。

－篠研のキーワード解説より。

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たとえば、お化けを扱った文章を読む読解授業の
場合、

本文に入る前に、学習者に

「あなたの国のお化けにはどのようなものがあり
ますか。」

とか、

「あなたの国のお化けはいつ出てきますか。」

といった問いかけをすることがあります。

 

そんな軽い会話をしておくだけで、学習者の中に
ある「おばけ」の知識が活性化され、

本文をよりスムーズに理解することができるん
ですね。

 

これは、特に読解授業や聴解授業では必ずといって
いいほど行われることなので、

検定試験でもほぼ100％出題されるのです。

 

「聴解・読解の授業実践問題で必ず先行オーガナイザー
が出題される。」

覚えておきましょうね。