キーワード解説「か」
これまでの日本語教育能力検定試験に出題されたキーワードを、随時解説していきます。知識の補完・整理にご活用ください。
格（かく）
文中の名詞が述語（主に動詞）に対して持つ関係。日本語では通常、格助詞で表示される。
例えば下の例を見てください。
（１）花子が太郎にお弁当を作った。
このとき、「花子が」は「作った」主体を表しますから、これを「主格」と言います。同様に、「太郎に」は「与格」（「作った」相手）を、「お弁当を」は「対格」（「作った」対象）を表すわけです。
なお、日本語の場合、一つの述語に対して複数の同じ格を連ねることはできません。例えば次のような例です。
（２）＊日本語を勉強をする。（＊は非文を表す。）
時々、このような誤用を犯す学習者がいるので注意が必要です。
資格取得が目標の方へ
無料メルマガ「篠研の日本語教育能力検定試験対策」
日本語教育能力検定試験頻出のキーワードやテーマについて４択問題と動画でお届けします。平日（月・水・金）、日本語教育能力検定試験合格のための情報をご提供するメルマガです。
さらに、今ご登録なさると特典が無料でダウンロードできます。
特典 「日本語教育能力検定試験 記述問題対策」（全24ページ）
解除はもちろんのこと、メールアドレス変更など個人データの編集も簡単ですので、ご安心ください。プライバシーポリシーをご確認の上、ご登録を希望されるメールアドレスを入力し、ご希望の項目ボタンを押してください。