情意ストラテジー（じょういすとらてじー）

外国語学習ストラテジーにおける間接ストラテジーの一つで、言語学習中の学習者自身の情意的側面をコントロールするために行う様々な方略のこと。

レベッカL.オックスフォードは、情意ストラテジーの具体的方略として以下の３つをあげています。

（１）自分の不安を軽くする。
例えば、リラックスするために音楽を聴く。

（２）自分を勇気づける。
例えば、テストでいい点取ったとき自分を褒める。

（３）自分の感情をきちんと把握する。
例えば、学習日記をつける。

情意ストラテジーをはじめとした言語学習ストラテジーの体系については、下記の書籍で詳しく解説されています。言語学習ストラテジーに関する名著中の名著です。

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