言語間誤用（げんごかんごよう）

学習者の母語の影響による誤用。

​学習者別の主な誤用は以下の通りです。​

（１）​中国語母語話者の誤用例
　　　・助詞の習得が非常に困難。（中国語には助詞が少ないため。）
　　　・発音が総じて不安定。（中国語が声調言語のため。）
　　　・清音と濁音の区別ができない。
　　　　（中国語に有声音－無声音の対立が日本語ほど明確ではないため。）
 
（２）​韓国語母語の誤用例
　　　・「つ」「ず」が言えず「ちゅ」「じゅ」になってしまう。
　　　　（韓国語に[ts][z]の音がないため。）
　　　・発音が尻上がりになってしまう。
　　　　（韓国語のイントネーションが尻上がり体系であるため。）
　　　・清音と濁音の区別が難しい。​
　　　　（​韓国語に有声音－無声音の対立が日本語ほど明確ではないため。）

 
（３）英語​母語話者の誤用例
　　　・漢字がなかなか覚えられない。（英語に漢字がないため。）
　　　・「電話連絡」が「レンワデンラク」になってしまう。
　　　　（英語の発音方法が日本語と異なるため。）
　　　・「おばさん」と「おばあさん」の区別ができない。
　　　　（英語は拍がなく、長音の有無が言葉の意味に関係しないため。）