表の現象しか見えない人。裏の仕組みに目を向ける人。
昨日は、レクサスLXを中古車販売
業者3社に査定してもらいました。
そこで驚きの事実を知りました。
どの中古車販売業者も査定の際、
同業者同士での中古車売買状況が
見られる専用のサイトを参考にし、
それをもとに査定しているんですね。
例えば、レクサスLXであれば、
年式や走行距離が近い、
直近7〜8ぐらいの
中古車売買状況をみると、
その売買相場が分かるわけです。
その相場が、業者にとっては、つまり
仕入れ値となるわけです。
従って、中古車販売業者が個人から
車を買い取る際には、
概ねこの相場に沿った金額で買い取り、
それにいくらか利益分を載せて一般に
販売するというわけです。
中古車の買い取り価格や販売価格は
こうして決まるんですね。
なので、中古車販売業者は世の中に
あまたありますが、
ほぼすべての業者はこの専用サイト
に基いて買い取り価格を決めますので、
だいたいどこの業者も似たような価格
になるわけです。
なるほどなぁ。
このことを中古車販売業者の方から
親切に教えていただいたことで、
それまで、中古車の価格のことなど
まったくわからなかった私も、
その価格がどのような仕組みで
決まるのか、はもとより、
ディーラーがどれくらい利益を載せて
私にレクサスを売ったのかまで、
分りました。
今日ディーラーに行きますが、
これをもとに、ディーラーとも
下取り価格の交渉したいと思います。
このように、
物事には一事が万事、
▼表の現象
と
▼裏の仕組み
があります。
自分にとって有利に事を進めるため
には、
当然ことながら、
▼裏の仕組み
に目を向けなければなりません。
そうしなければ、
▼表の現象
や、それによる何となくの印象で
大事な判断を見誤ることが往々にして
あるからです。
これは、日本語教育能力検定試験に
ついても同じこと。
「今年の試験はこんな問題が出た!」
「今年の試験は難しかった!」
「この問題に正解した!/間違った!」
これらは、すべて
▼表の現象
こんなことに一喜一憂していては、
翻弄されるばかりで合格はおぼつき
ません。
日本語教育能力検定試験の
▼裏の仕組み
それは、
▼問題の奥にある原理原則
▼問題の先にある教育現場
▼問題の社会的背景
▼出題者の出題意図
です。
ここに目を向けた学習ができるか
どうかで、
学習の質も、そして、結果も大きく
変わるわけですね。
そこにしっかりフォーカスしている
のが、
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◆5月5日(日祝)・6日(月祝)
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篠研の「圧巻!国家資格日本語教員試験・日本語
教育能力検定試験【日本語文法】徹底解説セミナー」
◆6月1日(土)・2日(日)
9:00−17:00
篠研の「圧巻!国家資格日本語教員試験・日本語
教育能力検定試験【教授法】徹底解説セミナー」
◆7月6日(土)・7日(日)
14:00−17:00
篠研の「圧巻!日本語教育能力検定試験【試験II】
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◆8月3日(土)・4日(日)
9:00−17:00
篠研の「圧巻!国家資格日本語教員試験【応用試験
文章題】・日本語教育能力検定試験【試験III】
徹底解説セミナー」
◆9月7日(土)・8日(日)
9:00−17:00
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教育能力検定試験【直前対策】セミナー」
◆10月12日(土)・13日(日)
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10万円は相当大きいですね。
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繰り返しになりますが、
試験勉強は早く始めた方が断然有利です。
善は急げ。
思い立ったが吉日。
四の五の言わずに即行動。
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