令和５年度日本語教員試験試行試験実施概要（案）を読む。（その１）

去る令和５年６月28日、

文化審議会国語分科会日本語教育小委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　（第119回）
https://qr.paps.jp/yK1RB

が開かれ、来年度以降実施が予定されている
登録日本語教師（国家資格）に関するさま
ざまな議論が行われました。

来年試験を受けられる予定の方にとっては
とても気になるところですね。

そこで、本メルマガでは、これから数回に
渡り、

資料として特に重要と思われる

令和５年度日本語教員試験試行試験実施概要（案）
https://qr.paps.jp/7jbiX

についてみていこうと思います。

まずは、本委員会で示された

日本語教育機関認定法　今後のスケジュール案
　　　　　　　　　　　（令和５年６月時点）
https://qr.paps.jp/OnOJD

図の下側にありますが、

今年の冬頃に試行試験を実施し、
来年の春頃、試験期間を指定、

来年の秋頃、本試験を実施すると
あります。

おそらく内部では、試験の内容も固まり
試験作成も大詰めになっているのでしょう。

そうなると、案とはいってもほぼこの
通りに進むと思われます。

続いて、

令和５年度日本語教員試験試行試験実施概要（案）
https://qr.paps.jp/7jbiX

の中身に進みましょう。

今回は、

「１．日本語教員試験試行試験の概要」

を一緒に読んでみます。

以下。

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１．日本語教員試験試行試験の概要

１－１．試行試験の目的

本試行試験は、令和６年度以降の日本語教員
試験の実施に向けて、

試験の運営・実施を通して明らかになる課題
の改善、試験問題の開発・分析・改善等を目
的として実施するものである。

なお、令和６年度以降に実施される日本語教
員試験の実施方針及び詳細については、

本試行試験の結果等を参考にしながら、別途
規定することとする。

１―２．本試行試験の実施日程

日時：令和５年１２月１０日（日）
場所：仙台、東京、名古屋、大阪、福岡の
　　　５か所
対象者：現職日本語教師、大学等日本語教師
　　養成課程在籍者等のうち、必須の教育
　　内容をおおむね習得したと考えられる者
　　（委託事業者から協力依頼があった者）

１－３．本試行試験の構成

本試行試験は以下のとおり構成することとす
る。

〇試験１（基礎試験）

言語そのものや言語教育、世界や日本の社会
と文化等、

日本語教育を行うために必要となる３領域５
区分１５下位区分及び５０項目の必須の教育
内容に含まれる基礎的な知識及び技能を有す
るかどうかを測定する試験とする。

〇試験２（応用試験）

出題範囲が複数の領域・区分にまたがる横断
的な設問により、

実際に日本語教育を行う際の現場対応や問題
解決を行うことができる基礎的な知識及び技
能を活用した問題解決能力を測定する試験と
する。

【試験時間・問題数】（目安）
　https://qr.paps.jp/POxWs

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いかがでしょうか。

試験１は、これまでの日本語教育能力検定
試験の試験Iに相当すると思われます。

また、試験２は、従来の試験II,IIIに相当
すると思われます。

試験１は、従来試験Iより30分長く、

試験２の音声問題（試験II相当）は
14分長く、

試験２の文章題（試験III相当）は、
時間そのものは従来のまま。

そう考えると、ボリューム的にはかなり
増える感じですね。

問題なのは出題範囲。

「必須の教育内容」から出題される
ということで、

これは、今の日本語教育の力検定試験が
令和４年に「必須の教育内容」にシフト
しましたので、

出題範囲自体は、これまでと変わらない
となります。

もちろん、篠研の通信講座は「必須の教育
内容」を完全網羅していますので、

令和６年以降の新試験にも完全対応した
形となります。

おそらく検定試験対策の講座で唯一では
ないでしょうか。

今回は、ここまで。

また次回をお楽しみに(^_^)