プログラム学習（ぷろぐらむがくしゅう）

programmed learning。予め精巧に設計された教材（プログラム化された教材）に基づいて行なわれる学習方法。

プログラム学習では、学習者が確実に学習目標に到達できるよう、知的情報の提示→問題の提示→学習者の解答→即時フィードバック、というサイクルが繰り返し行なわれ、効率的に学習が進められます。

また、さまざまな学力に応じたプログラムを用意することによって、個に応じた教育をすることも可能です。

プログラム学習は、1950年代、学力差のはげしいクラスの指導をどうすべきかという問題を解決するため、心理学者スキナーが提唱した学習法といわれています。

基本的な原理は、1920年代にプレッシーが開発したチーティング・マシンの原理を利用しながらも、独自が開発した５つの原理に基づいています。

プログラム学習の理論と方法は、e-learningシステムの基本原理となっており、現在幅広く利用されています。