スキナー

バラス・フレデリック・スキナー（Burrhus Frederic Skinner, 1904年－1990年）。心理学者。行動分析の創始者。

レバーを押すと自動的に餌が出てくる、ネズミ（ラット）用の箱型実験装置「スキナー箱」を考案したことで有名です。

また、彼はオペラント条件付けの原理をもとにした学習法「プログラム学習」を提唱しました。

彼が提唱したプログラム学習は、以下の５つの原理から成り立っています。

1. スモールステップの原理：到達目標までの学習を、易から難へ１ステップずつ進める。
2. 積極的反応の原理：単に理解するだけでなく、積極的に問題を解かせ反応させる。
3. フィードバックの原理：問題に答えると、即座にその結果を示す。
4. 自己ペースの原理：個々の学習者にとって、最適の速度で学習を進める。
5. 学習者検証の原理：最初は学習援助を多くするが、徐々に減らし自立的学習を促す。