「わかりましたか」「何か質問はありますか」－初級授業の禁句

通信講座「篠研の日本語教育能力検定試験対策」
7月16日配信

「No.046 初級の指導法」

より。

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特に初級の授業においては、学習者に言っても意味がない、

あるいは逆に学習者に対して教師が誤った認識を持って
しまう言葉があります。

 

その代表的なものが

「わかりましたか」と「何か質問はありますか」

です。

 

なぜなら、習得している日本語が極めて限定的で、
特に日本国内の多くの教育機関で行われている
直接法による授業においては、

学習者自身、わかったかわかっていないのかが
はっきりわかっていない、

あるいは何か質問があってもそれを日本語で表現
できないからです。

 

逆に、「わかりましたか」「何か質問がありますか」と
学習者に問いかけ、

特に何も反応がなかったことで「この学習者はすべて
理解している」と誤った判断をしてしまい、

定期試験などで予想をはるかに下回る結果をみて
はじめて、

それまでの授業が学習者と全くかみ合っていなかった
ことを思い知らされるといったことも少なくありません。

 

従って、教師は授業においては、指導項目を導入した後、
即座に理解できたかどうかをみるミニタスクや質問を
逐一学習者に投げかけることによって、

その反応から理解状況を把握し、場合によっては再度
導入し直すなどして、適切に授業運営をする必要が
あるわけです。

 

「わかりましたか」「何か質問はありますか」は、
指導能力に自信のない教師の単なる気休めでしか
ありません。

 

よくよく自戒してください。